الحذف و الزيادة , درس كفايات إملائية , ثاني ثانوي
الحذف و الزيادة – درس كفايات إملائية – ثاني ثانوي
ما معنى الحذف و الزيادة ؟
الحذف :
هو إسقاط أحد أحرف الكلمة رسما مع بقائه في النطق .
والأحرف التي يمكن أن تُحذف :
الألف /الياء / حروف العلة / ال التعريف .
الزيادة :
إضافة ألف أو واو للكلمة رسماً لا لفظا .
1- تُحذف الألف خطا لا لفظا من الكلمات التالية :
لكن / الرحمن / إله / أولئك / هذا / هذه / هؤلاء / ذلك
– كما تُحذف في كلمة ( ابن ) إذا وقعت بين علمين في سطر واحد مثل :
عمر بن الخطاب .
– من كلمة اسـم (أو أي همزة وصل ) إذا سبقتها همزة استفهام
مـثال :
أسمك علي ؟ أستغفرت ؟ ولا تكتب أاستغفرت.
كما أن كلمة اسم تُحذف ألفها بعد الباء في البسملة فقط :
بسم الله الرحمن الرحيم ,
في حين لاتحذف فيما عدا ذلك فنقول :
باسمك اللهم نحيا .أو أقدمه باسمك .
2- تُحذف الياء في الاسم المنقوص
وهو : الاسم الذي ينتهي بـ( ياء ) قبلها حرف مكسور .
متــى تحذف ؟
إذا كان الاسم المنقوص مرفوعا :
( حَكمَ قاضٍ بالعدل )
أو مجــرورا :
( مررتُ بقاضٍ يحكم بالعدل)
غير مضاف ولا معرف بـ ( ال ) .
فإذا عرف الاسم المنقوص أو أضيف لا تحذف ياؤه , هـكذا :
المضاف : ( حكم قاضي المحكمة بـالعدل )
المعرف بـ ( ال ) : ( حكم القاضي بالعدل ) .
تبقى الياء في النصب فنقول : ( رأيتُ قاضـيا ).
3- تحذف حروف العلة من آخر الفعل المضارع المجزوم , وآخر الأمر مثل :
لم يرم ِ / لم يدعُ / لا تنس َ
ارم ِ / ادعُ / انسَ
4- تحذف ال التعريف من الكلمة المبدوءة بلام :
للسان / للغة / لليمون .
(( الزِّيَـــادَة ))
من مواضع الزيادة :-
1- تزاد الواو في عمرو للتفريق بينها وبين عُمر , فتكتب ولا تنطق ,
وكذلك في أولات / أولئك / أولاء
2- تُزادُ ألفٌ بعدَ واو الجماعة تُكتَبُ ولا تُلفَظُ تُسمّى ألفَ التفريق ،
نحو : ( كَتَبوا – لم يكتبوا – اكتُبوا ) لأنّها تفرّقُ بينَ واوِ الجماعة وبينَ :
أ- واو جمع المذكّر الســالم المرفوع ، نحو :
( جاءَ لاعِبو الكرةِ ) ، والمُلحَق به ، نحو : ( أقبلَ أولو الفضلِ ) .
ب- واوِ الأسماءِ الخمسةِ المرفوعةِ ، نحو :
( أقبلَ أبو إبراهيمَ وأخو عليّ ).
ج- والواوِ الأصليّةِ في المُضارعِ المعتلّ الآخرِ ، مثل :
( نحن ندعو إلى الخيرِ ).
3- تزاد ألف تسمى ألف تنوين النصب في النكرات المنصوبة بالفتحة
ما لم تكن مختومة بعلامة تأنيث ( تاء أو ألف ممدودة ) : فنقول :
قرأت ُ كتابا مفيدا , وقصةً ممتعةً , ووجدت غذاءً نافعا .
4-تزاد ألف تسمى ألف الإطلاق الشعرية في أواخرالأبيات “الروي للقافية ”
أنا من بدَّل َ بالكتب الصحابا ** لم أجد لي وافيا إلا الكتابا
تطبيق
من خلال فهمك للدرس ..
صحح العبارات التالية..
– الحياة مليئة بالحجارة فلا تتعثر بها بل إجمعها و بنِ بها سلم تصعد به نحوا النجاح .
– الضمير صوت هادىء..يخبرك بأن احد ينظر اليك
– سعد ابن عبادة .
– يا بن الوليد ألا سيفٌ تؤجره؟
-هاؤلاء تحدو الصعاب.
وبالتوفيق
مواضيع ذات صلة
الألِفُ المتَطَرِّفَةُ – درس كٍفايات إملائية – ثاني ثانوي
الوصل والفصل – كفايات إملائية – ثاني ثانوي
